^第６回

２０１０．１１．０７作成

★２０１０年１１月３日（水・祝）に行われた「子どもＴＯＳＳデーｉｎ月島」の当日の様子をご紹介します。

五色百人一首 ２０枚の札で百人一首をしたよ。札を覚えるとたくさん取れるよ。何回も対戦しながら、日本の文化に触れることができました。	チャレランで友達の輪を広げよう ただ今、片足立ちに挑戦中。他に、紙ちぎりのばしやじゃんけん連続がちなどをやったよ。いろいろな友だちと仲良くなったよ。	ふれあい囲碁 どこに黒石を置いたら白石を囲めるかな？ 「相手の石を一つ取ったら勝ち」の簡単ルールで、日本文化の囲碁に親しみました。	アイマスク体験をしよう！ 親子で交互に目隠しをして歩いたよ。目の不自由な人にはどのように手助けをしたらいいかを、体験を通して学びました。
とびばこ（かいきゃくとび）のコツ、教えます！ 跳び箱が跳べないのは、跳ぶための経験がなかったから。ちょっとしたコツで初めて挑戦した子もとべるようになりました。	なわとびのコツ、教えます！ 上手に跳ぶコツが分かったと大好評。跳ぶ回数が多くなった子や、はじめて二重とびができるようになった子もいました。	マット運動のコツ、教えます！ 今年は後ろまわりを中心に練習しました。マットに緩やかな傾斜をつけるだけで、楽に後ろまわりの練習ができました。	ボール運動のコツ、教えます！ 投げると音の鳴るボールや、長いウレタンの矢を投げて、遠くに跳ばす練習をしたよ。来年のスポーツテストが楽しみだね！！
年賀状を作ろう（絵手紙） 紙版画や、スチールトレイのスタンプを作って手作りの年賀状を作ったよ。気持ちのこもったすてきな作品がたくさんできました。	だれでもできる工作教室 色画用紙を使ってかっこいいモンスターを作ったよ。できあがったモンスターを、ストローの吹き矢で吹き飛ばして遊んだよ！	楽しい理科実験教室（午前の部・午後の部） 音を出すと、紙コップの上でモールのヘビが動くよ。先生の見本を真剣な表情で見つめる子どもたちです。	保護者向け講座（午前の部・午後の部） ご要望に応えて今年から開設。「勉強のできる子、伸びる子とは？」「こどもの心をそだてるとは？」についてお話ししました。

講座の最後に参加証をもらいました。

午前の部		午後の部

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

★参加者の声

【保護者】

• どの時間も途中であきることなく集中した様子で楽しんでいました。母親の私も久しぶりに学校の授業を受けているようで本当に楽しかったです。午後の３時間ですが、次回は午前から参加したいです。
• いろいろな種目に参加できて楽しい時間をすごせました。跳び箱はやる機会がなく娘も参加したがっていたので喜んでいました。とべるまで教えていただいて初めて跳び箱をとび、できたことで自信につながったと思います。マットや絵手紙、囲碁、工作と、できたことをたくさんほめてもらい楽しかったようです。一日あっという間に過ぎました。ありがとうございました。
• なわとびのコツ、ボール投げのコツは体験したことのない方法で教えてもらっていてとても楽しそうでした。アイマスクでは目の見えない方の気持ちがとてもよく分かりました。
• 跳び箱、マット運動に参加させていただきました。跳び箱一つに先生が一人または二人いて丁寧に教えていただいて初めて跳び箱をしたのにとべるようになりました。たくさんの子どもたちを見ておられるので、できるようになるコツを教えていただけました。理科の実験も子どもたちが楽しんで参加していました。どのイベントも先生方が親切にていねいに教えてくださって、見ていてこちらも嬉しくなりました。次回もありましたらぜひ参加させていただきたいと思います。ありがとうございます。
• どの体験も先生の教え方もわかりやすく、すごくためになったし、親も見ていて楽しかったです。
• なかなかじっくりと“なわとびの跳び方”を上手く教える機会もなかったので、今後の上達に向けてよいきっかけになりました。“コツ”の伝授方法はさすがです。“ボール投げ”のコツもとても分かりやすかったです。来年のスポーツテストが楽しみになりました。
• 理科実験がとてもおもしろかったようです。身近な物を使って実験ができるので、家へ帰っても自分で実験ができそうです。
• 楽しく優しく丁寧に教えて下さり、子供も集中して参加することができよかったと思います。百人一首は子供がすごく楽しかったようで、またあったら参加したいと言っていたのが印象的でした。
• 終日参加させていただきましたが、どれも子どもたちがびっくりする位楽しんでいました。ほんの少しの工夫でできることやスポーツのコツ、はじめての百人一首とジャンルも幅広く、学校の授業とはひと味ちがった経験ができ、感謝いたします。
• 私が勝手に申し込みをしたのですが、授業とは違う雰囲気で、またいろいろな初対面のお友だちとのかかわりも見ることができてよかった。子どもの楽しそうな表情が見られました。保護者講座もよかったです。
• 文句を言われながら連れてきたのですが、チャレランが始まるなり「すごいおもしろい！」とノリノリになりました。
• チャレランははずかしくて知っているお友だちとしか関われていないようで親としてははがゆく感じましたが、他では楽しそうに参加していて、とてもよかったです。教えてくださる先生方の子どもとの接し方や伝え方、とても暖かく勉強になりました。
• 保護者講座はとてもためになりました。もう少し長く聞きたかったです。
• 跳び箱がとべなかったのがポイントを指導してもらえたら短時間でもとべるようになりました。子どもも自信を持てたようでした。実験教室もほどよい内容で、楽しくなる工夫がされていてよかったです。当然子どもは「楽しかったー」という感想でした。
• 年賀状を作ろうがとても楽しかったようですが、時間が足りず、もう少しゆっくりとやりたかったようです。
  

【子ども】

• いろんなことがわかるようになったし、できないことができるようになってうれしかった。ボール投げでは１３ｍだったので、来年は１５ｍ以上とばしたいです。
• ふつうに遊ぶだけだと思ったけど、ちゃんといろんなことを教えてくれたり、他にも楽しかった。
• 百人一首ではたくさんとれてうれしかった。なわとびでは前とびの回数がふえてうれしかった。理科じっけん教室はいろいろなものが作れてうれしかったです。
• 百人一首は知っている札が何枚かあったので早く取れるのもあり楽しかったです。
• 楽しかったです。また、いろいろな物を作ってみたいです。跳び箱がとべてよかったです。
• 学校でできない実験ができたので楽しかったです。なわとびのコツが分かってよかったです。跳び箱がとべてうれしかったです。
• 実験ではいろいろ作れて楽しかった。とびばこ、とべてうれしかった。
• 実験教室と、とび箱教室が楽しかった。
• とびばこがはじめてとべてうれしかったです！！
• なわとびがうまくとべるようになった。じっけんもたのしかった。
• とびばこがとべるようになってとてもうれしいです。
• 今日一番楽しかったのは、年賀状と理科となわとびでした。次もぜひ参加したいです。
• 時間がまだ大丈夫だったら、もっとやりたいです。
• とても楽しかったです。実験が一番おもしろかった。
• おとのでるじっけんがたのしかったです。
• 理科実験が楽しかった。ボール投げのコツが分かった。工作が楽しかった。
• 二重とびが一回もできなかったけど、できるようになってよかった。
• とびばこが楽しかった。とぶ回数をふやしてほしかった。
• 工作が楽しかった。また参加したいです。
• ものを作ったり、動いたり、はじめてやることがおもしろかった。
• ていねいに教えてもらってよかった。
• とび箱ができるようになったし、後ろまわりもできるようになって楽しかった。
  

　

　



ページ管理者　遠藤真理子